第一篇：幼儿园9月工作总结
时间总是在悄声无息中流逝，不经意间一个月过去了，回首这个月的工作，有欢乐、有汗水、有进步也有困惑。在这里，我简单做个小结。
一、制定了各种计划：如：园务计划、后勤工作计划、安全卫生计划、班务计划、个人工作计划等。
二、召开了一次家长会，进行了两次回访。加强了家园联系。让家长真正成为幼儿园的合作伙伴。
三、参加了经典联盟园长培训会
为期两天的培训会，让我们队幼儿园的办园宗旨旨、办园理念更加明确、清清晰，回园后又对已经正在进行的上课、下课、入园、离园礼仪进行了规范，对老师的服饰、礼仪了规范。
四、进行了了第一次常规月查工作。
五、师生学操活动
结合合幼儿园的理念及课程特色色，请全雅、肖两位老老师创编了一套广播操，然然后在全园开展了学操活动动。在这次活动中，老师们们都非常认真、非常努力。效果非常好。
六、上交交了餐饮许可证的申报材料料
七、迎接了市教育局王王培训一行的调研活动动，受到了领导的好评。
八、和全雅兰老师一道备战战10月中旬的潜江市第四四届教师技能大赛。
问题题：
1、拖拉或称为政令令不畅。如计划的上交、回回访需要提醒、备课中提到到的要素不全的问题、安全全教育的问题……
2、推推诿。
编操，安排了却不不执行。
参赛临阵退却对上述现象提出严肃批评评。
第二篇：幼儿园9月月份工作总结
时光光匆匆，充满希望的九月在在孩子们的喧闹声中结束了了，回顾这个月，我想就自自己的工作情况做以下总结结。
一、开学前我跟班上上的两位老师进行了家访：：通过家访我们了解到本班班幼儿情况本班幼儿共2 77人，男孩：12人，女孩孩：15人，有4名幼儿是是新入托。大部份幼儿都是是上过小小班，对园内生活活有了一定的经验和知识上上的准备，但因为孩子们都都放了一个漫长的暑假，因因此在回幼儿园的情绪上都都有不同的变化、不稳定。首先我们先稳定幼儿情绪绪，让孩子喜欢上幼儿园。我们每天都跟孩子们介绍绍幼儿园的情况，带他们到到幼儿园周围走走，让他们们去玩玩，在平时我们常常常表扬独自上幼儿园不哭不不闹的孩子，让其他孩子模模仿，对有进步的孩子用抱抱一抱，摸一摸，笑一笑等等亲密的爱抚动作，把孩子子的依恋家人的感情转移到到老师的身上。一个月下来来，我发现哭闹的孩子少了了，乐意来上幼儿园的多了了，入园情绪有了明显的进进步。特别是肖恒小朋友友，他现在每天都能高高兴兴兴地上幼儿园，跟老师打打招呼，跟妈妈说再见。
二、在教学方面：我们根根据幼儿的年龄特点，开展展了“嗨，你好”的主题活活动。在活动开展的过程中中，我和本班的老师选择了了相关的教学内容，布置了了与主题相匹配的环境，做做好课前准备工作。运用儿儿童化的语言及有趣的情景景导入活动，使孩子们愿意意跟老师学，乐意主动的去去探索。
三、在生活自理理方面：大部份幼儿都能自自己吃饭、喝水、入厕、洗洗手。午睡方面的质量也比比较好，但有个别幼儿在午午睡时要老师叫起来小便。本班幼儿挑食比较严重，有很多幼儿不喜欢吃蔬菜菜。针对此我们经常说：““火车开了，开到山洞里去去了，快张大嘴巴吧。”““你的牙齿真有用。”“你你的嘴巴可真大啊。”一个个月下来，孩子们都有了进进步，特别是：晓岚，她每每天吃完饭，都高高兴兴的的告诉老师我吃完了。在摆摆鞋子方面，我用儿歌“左左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要要说悄悄话!”来引导孩子子，由于语言的加入，孩子子们很快就在儿歌声中学会会了摆鞋。通过一系列活动动，我觉得小班孩子的生活活习惯有了良好的开端。
四、主动与家长沟通，做好好家长工作。每天我都会利利用早送和晚接的时间主动动跟家长了解幼儿在家的情情况，让家长也知道孩子在在园的情况。对于一些特别别的幼儿，我还会利用电访访跟家长沟通，每个星期我我都会认真写好《家园联系系手册》并定时发放给家长长。
五、不足支处：孩子子们虽然在各方面都有了不不同方面的进步，但在生活活自理能力方面还要继续加加强，还要培养幼儿的观察察能力和语言表达能力。
第三篇：幼儿园9月份工作总结
开学已近近一个月，家长朋友非常关关注春宇幼儿园的老师们在在这一个月里都做了哪些工工作，孩子们学到哪些技能能，下面我将简单向家长进行一个介绍。
一、9月月2日，召开了春宇幼儿园园开学典礼。全体小朋友身身穿园服，整齐的排列在幼幼儿园操场台，精精神饱满，迎接升旗仪式的的到来，迎接园长、老师、小朋友的致辞及百名新生生幼儿的加入。
二、“感感谢有你”教师节庆祝活动动：我园教师经过两轮的评评比，产生本届优秀教师：：大三班王娟、小三班孟金金萍、中二班夏玉芳、小六六班杨红、中一班舒化琴、保健员舒蔚六名教师。
三、“微笑活动”启动仪仪式：本学期，我园推出了了大型主题活动“微笑行动动”，并进行了详细策划，将在幼儿、教师和家长三三方面进行。我们在教师节节庆祝活动中，进行了启动动仪式，发出了“做最美教教师”的号召，以规范文明明礼貌用语、文明礼貌行为为等入手，从语言美、行为为美、心灵美三方面进行塑塑造。
四、春宇幼儿园将将迎来社会组织评估申报工工作和园所文化建设评比两两大项工作。评估工作是社社会力量办学组织对我们民民办幼儿园一年来工作的检检测，我园10月份将接受受上级领导部门的检查、验验收。幼儿园园所文化建设设评比在朝阳区开展的轰轰轰烈烈，我园也参加了评比比工作，年轻的保教主任奚奚蕊代表我园参加区级竞选选，并为园里争得了荣誉，并代表朝阳区参加北京市市园所文化建设的比赛，我我们期待有更好的成绩。
五、朝阳区开展“好家长””--“我的育子梦--家家庭教育故事”征文活动。我园共有28名家长积极极参与，其中各班家委会成成员基本参与了征文活动，也有自愿参加征文活动的的家长，他们是xx、xx、..........我们衷心向支持园所工作作的家长表示感谢，现已把把大家的征文投到网站和幼幼儿园家园合作栏目中，供供大家分享和阅读。
六、中秋月饼品尝活动：中秋秋节之际，我们在大班集了“中秋品尝月饼””或偶的那个，大班小朋友友在伙房师傅的指导下，通通过和面、和馅、烤制等环环节，制作出美味的中秋月月饼，并送给小中班的弟弟弟妹妹品尝，小朋友通过亲亲自体验，感受了节日的快快乐，度过了一个难忘的中中秋节。网站家长的留言可可以看出大家非常喜欢之一一活动的组织形式。
七、我喜爱的绘本故事中大班幼儿讲故事比赛活动：9月24、26日，结合毛毛毛狗的阅读季，开展了““我喜爱的绘本故事”中大大班幼儿讲故事活动。本次次活动小选手在表演上落落落大方，充满自信；小观众众听得认真，会场秩序井然然有序。不足的是由于幼儿儿刚刚升班，在讲故事中语语气、感情、表现力等方面面还有继续提升的空间。
八、 为了提升教师的专业技技能，9月份我们先后开展展了年轻教师的数学活动观观摩、各班美工区活动评价价、27日对各班教师搭建建活动进行了评比，各项活活动教师们给及高度重视，特别是教师的搭建比赛，开展得轰轰烈烈，老师们们相互配合默契，充分体现现出教师的搭建技能及班级级合作精神，经过角逐，最最后大一班首都机场、中一一我们的小区、小二春宇幼幼儿园在本次比赛中获胜。
九、 卫生保健工作：开开学初，我园对全园幼儿进进行眼保健操的普及，保健健医先后对教师、保育员进进行培训，下班对幼儿进行行指导，目的就是加强幼儿儿的自我保护意识，增加家家长对幼儿眼睛护理的重视视。同时，保健医还加强对对各班卫生监控和对幼儿常常规培养的检查力度，每天天分头下班数次检查，有效效的促进幼儿的生活常规执执行能力。在幼儿营养配餐餐中，我园于9月份进一步步加强对幼儿的膳食管理，增加了牛、羊肉等肉类食食品，鱼的食用次数，使春春宇的伙食量在原有水平平上进一步的提升和完善
十、 后勤安全工作：安安装了体育器材储藏室、东东边防雨雨搭；对操场地垫垫、大型玩具等进行全面检检查和维修；添置一些厨房房用具及生活清洁用具。开学一个月，小班幼儿已已度过他们的陌生期，能够够在幼儿园里愉快生活和游游戏，这跟老师、家长共同同努力分不开的。希望“十十一”期间，家长在家继续续配合我们工作，在家不让让幼儿暴饮暴食，按时午睡睡，多喝白开水，养成良好好的生活卫生习惯，长假过过后，孩子们能够愉快、健健康的来园。以上是我们们春宇幼儿园9月份的工作作情况，这里凝聚这我们所所有教职员工对孩子的爱，我们希望在今后的工作中中，能得到家长更多的关注注和支持！国庆节将至，提提前祝：我们的家长朋友、、活泼可爱的孩子们节日愉愉快！家庭幸福、快乐常相相伴！
20x'x年9月29日x'x春宇幼儿园
第四篇：x'x县昆仑幼儿园工作例会
各位领导，各位老师，大家好！
时光光匆匆，充满希望的九月在在孩子们的喧闹声中转眼即即逝，回顾这个月，我想就就本园各项工作情况作以下下总结。
一、总体情况
我园于20xx年3月投投入使用，设置有标准教室室10个，可容纳幼儿4 000人。本学期，我园于9月2日正式开课，在册幼幼儿数204人，编制班级级5个。其中，少数民族幼幼儿71人，汉族幼儿1 333人，这部分幼儿采用混混合编班的形式，分布在我我园的中班、大班。本园现现有教职工13名，其中，专任教师10名,代课教教师3名。
二、本月工工作重点：
1、招生工作作开展情况：我园上学期毕毕业40名幼儿，本学期计计划招生40至45人，因因为我园陆续新增教师，所所以扩充了幼儿招生名额，实际招生80人，现在我我园各班幼儿均达到40人人以上。
2、安全工作::
本学期我园把安全工工作放在首位。开学初，我我们进行了全面深入的安全全隐患大排查，对查出的安安全隐患及时进行整改。对对园内的水、电、桌椅、门门窗、幼儿卧具、自制玩具具等进行了检查，发现问题题及时维修，以防安全事故故的发生，
为幼儿营造一个个良好的安全环境。
我园与各位教职工签订了安安全责任书，提高安全意识识，全面部署幼儿园的各项项安全防范工作，进一步加加强教职工的安保意识。
进一步规范各项规章制制度，继续严格落实门卫管管理制度，校园实行封闭式式管理，坚决阻止闲杂人员员进入幼儿园；规范幼儿接接送制度，要求家长接送孩孩子一律凭接送卡出入幼儿儿园大门，安排好值班护导导工作，每天安排护校队在在幼儿入园、离园时段进行行值班，并不定时的巡逻，确保幼儿安全。
开学学前，教师对室内各处进行行卫生的清扫工作，消除卫卫生死角，确保幼儿入园后后身处于一个安静、温馨、整洁的环境之中。
后勤对班级各类物品的清点点，盘查，对固定资产进行行再次的审核，尽量做到““物尽其用”“杜绝浪费””；
完成九月份伙食结结算公布。
3、教育教学工作：
新生入园，合合理安排幼儿住宿和分班，教师班级安排，并选出班班主任及成员。开学初对幼儿进行了安全知识教育“常规养成”教育和“礼礼仪”教育。
确立各项项规章制度，工作计划，明明确大班组，中班组教育教教学指向，做到了目标明确确，可实施性强。
努力力提高教师的专业技能技巧巧及双语能力，从教师的基抓起，进行了键盘比比赛及“每日一句”双语学学习。积极进行“双语大大赛”和“情景剧大赛”的的筹备工作。
开展了以以“废弃物品新游戏”为主主题的环创比赛，各班教师师斗智斗勇，奋力赶超，力力求做到最好，我们以班级级为基，做出公正的评比比。
为了进一步推进校校园文明建设和班级文化建建设。我园以班为单位定期期展出“四个主题”宣传板板报。
结合教师节、中中秋节，组织开展了一系列列活动。
我园已完完成了幼儿实名制的录入工工作，并完善了幼儿成长档档案。
4、家长工作：
开学时向家长发放告知知书，从孩子入园、离园、接送问题、卫生保健等方方面提出各项要求，请家长长配合幼儿园共同做好幼儿儿的教育工作。
各班召召开了家长会，从幼儿“一一日活动安排与常规”“家家长配合幼儿园教育应注意意的问题”“家长做好幼儿儿安全工作的求”等三个个方面向家长进行宣传，并并提出了一些具体要求，家家长到会率高，班主任的组组织能力有所提高。
积积极配合卫生防疫部门对幼幼儿进行疫苗接种工作。
三、下一阶段开展的活动及及工作安排:
1、节日的的安排:为迎接“十一”国国庆节的到来，我园定于110月11日进行“昆仑仑幼儿园庆国庆暨广播操比比赛”。
2、启动我园特特色建设项目“创意课堂””，每周一位至两位师进进行公开课，直接的提高我我园教师的教育教学水平，间接提高我园教师的胆量量及个人能力。
3、组织织一次安全知识讲座，并当当场演练。
4、组织幼儿儿参加“双语大赛”和“情情景剧大赛”活动。
5、开展自制幼儿玩教具活动动评比。
6、对各年龄班班级设置教学内容，在本月月进行第一次教学内容检查查，督促教师完成教学任务务，提高幼儿的各方面能力力。
7、加强卫生宣传，做好秋季疾病预防工作伙伙食工作要根据秋季季节特特点，调整幼儿伙食的营养养搭配，选择适合秋季特点点的食谱，保证孩子的营养养充分摄入。
四、目前办办园过程中存在的突出问题题和目前采取的措施
1、在设施及幼儿园建设方面面存在的突出问题
自我园园开办以来，虽然加大了各各方面力度，但仍然存在一一些亟待解决的突出问题。主要是：
教学楼侧门未未安装防盗门，校园内未安安装监控器。冬季取取暖设施，供热公司不予供供热。各班级未配毛巾架架、口杯架等卫生设施及窗窗帘，不利于幼儿个人卫生生用具的存放。图书、教学学卡片等也是暂时保存在教教师用牛奶箱自制的小柜中中，不利于书籍的保存。幼幼儿桌面玩具和室外小型型玩具不足。
在校园规划划中，我园已根据幼儿园实实际情况，预留出了平衡木木、秋千、戏水池、攀岩墙墙、跷跷板等活动区域，幼幼儿小运动场基本也已硬化化，还需要进一步建设。虽然校园建设已见雏形，但距离美化、绿化、亮化化、文化的建设要求还有相相当的距离，还需不断努力力。
2、在日常教育教学学管理工作中存在的突出问问题因为是新建幼儿园，日常管理工作相对薄弱，主要反映在：
管理人员员缺乏管理经验，教师技能能有待进一步加强是我园面面临的重要问题。针对这一一问题，我园将加强人员的的岗位学习锻炼做为突破口口，每周参加集中学习，希希望他们能有更多的学习锻锻炼机会。
我园教师都是是2016年和2016年年新录用的年轻教师，平均均年龄25岁，其中5名教教师的教龄刚满一年，有55名教师教龄还未满一年，教育教学水平参差不齐，缺乏工作经验，对待幼儿儿缺乏爱心，要达到一定要要求，还需要时间。校园园文化建设水平还处于落后后水平，幼儿教育应有的文文化教育氛围有待进一步提提高。
我们要总结，要学学会反思，在今后的工作中中不断探索，做到“终身学学习”不断创新，不断进取取，新的学期意味着新的开开始，让我们重新调整好自自己，做好准备，投入新的的工作
昆仑幼儿园
2 0 xx年9月29日
第五篇：幼儿园班级总结
贯彻纲要，加强素质教育--提高班级管理工作在本本学期里，我班三位保教人人员深入学习贯彻十六大精精神，落实“三个代表”重重要思想，以《规程》和《《纲要》为指导。以“创建建教育强区”为契机，以争争创“省一级幼儿园”和““全国绿色幼儿园”为目标标，根据自己班幼儿的年龄龄，有计划，有目标的开展展各项工作。在不断的学习习中强化班保教人员的服务务意识，加强素质教育，全全面提高班级管理工作。
一、 认真学习，提高认认识《纲要》是我们工作的的指南，作为一名优秀的幼幼儿园教师，只有反复的，不断地学习规程，掌握并并理解里面的思想，用理论论去指导实践，才能真正做做到让幼儿愉快、健康、有有发展地渡过每一天。本学学期，我班保教人员对规程程进行了详细，深入的学习习，认真对照本岗位的工作作职责，明确了解工作的方方向。要提高保教质量，首首先就要同班人员互相配合合，互相帮助，从而了解幼幼儿的年龄特点入手，根据据他们的兴趣、爱好、以及及个性特征来采用不同的教教育方法，注意坚持正面教教育，多以鼓励，表扬的方方式，在幼儿心中树立良好好的榜样作用，切忌运用反反面教育，过多的批评幼儿儿，严禁体罚和变相体罚，这样才能有效的促进教育育幼儿的问题达到了一致的的共识，所以在日常生活中中，我们能够比较有针对性性地对幼儿开展教育教学工工作。
二、建立常规，奠定基础良好的常规和习习惯的建立是做好教学工作作的前提和保证。那么，如如何才能建立一个好的常规规呢？根据年龄特点，大班班幼儿都比较活泼好动，要要想收放自如地组织好一个个班的孩子并不是一件非常常容易的事。从小班升上来来，我们一直在不断地累积积经验，在实践中我们也深深深地体会到：要培养良好好的常规和习惯，在日常生生活中一定要坚持不懈地抓抓好，在了解每个孩子的特特点上，讲求方法，讲求措措施，从而想出行之有效的的好方法：
１、会用心灵灵指挥孩子，多给孩子一些些鼓励。
《规程》中第一一章第六条中明确指出“尊尊重、爱护幼儿、严禁虐待待、歧视、体罚和变相体罚罚、侮辱幼儿人格等损害幼幼儿身体健康的行为”。按按照规程的要求，在日常工工作的管理中我们教师应该该充分了解每个孩子的个性性特点和心理物征，多鼓励励，多表扬来调动幼儿参与与活动的积极性。注意教师师的榜样作用，尝试用心灵灵指挥孩子的方法，学会用用眼神和动作来指挥孩子。
在幼儿园中，幼儿大多多数喜欢模仿成人的说话及及做法，教师的一举一动会会是孩子学习的对象，文明明有礼，团结互助的教师将将会教出同样的学生。因此此，教师的榜样的作用显得得尤为重要。我们班的三个个保教老师都非常严格要求求自己，以一个良好的师表表形象出现在孩子的面前。说话文明，对人有礼，外外事待方，要求孩子做做到的自己首先做到。事事事量量做好孩子的表率作用用。
用心灵指挥孩子就是在在每一次活动前给孩子提出出明确的要求，教师在幼儿儿活动的过程中进行观察、指导。对做得好的幼儿给给予及时的表扬，报以赞同同的微笑，或轻轻地抚摸孩孩子的头，让孩子深深地感感觉到教师对自己的爱，清清楚自己的做法是对的，能能够得到教师的肯定。这样样，能够大大地增强他们的的自信心，充分地调动他们们参与各种活动的积极性。并在各活动中都能按照教教师的要求去做好。另外，对于一些活泼好动，忘性性比较大的幼儿，在组织上上课或者是其他活动中，要要有心地安排他们尽量靠近近教师身边，并随时地运运用眼神或者是手势提醒他他们，让他们形成一种随时时随地都会看教师表情，会会看教师动作的习惯。所以以，我们要用爱心、耐心、细心去对待每一个孩子，从而形成一个民主、平等等、亲密、友好、和谐的班班风班纪。
２、做到一日日生活各环节有规则，要求求及小结。孩子的最大的一一个特征就是记快易忘。所所以，根据这一特点，我们们注意到每一个活动之前都都会向孩子提出明确的要求求，例如：进入睡室应该做做到哪几点。上下楼梯一个个跟着一个走??等等。每每一个活动都有它不同的要要求，例如：进餐时，我们们要求孩子吃饭要做到的三三点：１、吃饭时要认真，不挑食、不说话，不东张张西望；２、饭后要做到擦擦嘴巴，注意个人清洁；３、学做值日生，擦桌子，搬椅子。在活动中注意观观察，指导。活动后及时做做好小结工作，并及时表扬扬，鼓励活动中做得好的孩孩子。对做得不够的小朋友友，也要及时提出注意的地地方并加以引导。我发现，孩子们一天天进步了，生生活和学习的常规及习惯都都有很大的进步。所以，我我们认为这些方法是切实可可行的。
要想幼儿能够形形成一个良好的常规，还有有一点也非常重要。那就是是要持之以恒，同班人员要要做到一致性。常规的建立立，不是一朝一夕的事情，而是要持之以恒，三位教教师一齐抓才能做好的。所所以，我们在平日的工作中中从来不放松对孩子的要求求，克服时松时紧的现象。大家凭着“心往一处使，力往一处使”的态度，所所以我们班孩子的常规能保保持稳定，良好的状态。
二、 理论与实践结合，促进进成效。良好的班风班纪的的建立，大大地促进了教育育教学工作的研究、发展。本学期，我班人员认真对对照园的中心工作，结合自自己班的实际情况，有目的的，有计划地进行理论的学学习，用理论指导实际工作作，全面促进教育教育教学学的新发展。
１、创建建一个会说话的教育环境袁爱玲教授关于环境创设设的理论指出：“要充分地地利用三维空间，创设一个个会说话的教育环境。根据据这一指导思想，结合自己己班的实际情况，我们考虑虑并设计了方案――主题网网络：船。并通过家长与幼幼儿的参与，制作了许多的的模型，陈列在活动室中。
我们利用纸盒，旧挂历纸纸，玻璃绳，纺织袋，报纸纸，糖纸等“环保材料”进进行色彩，造型等方面的加加工，创设了一幅主题鲜明明，色彩鲜艳，富有教育意意义的主画面《划龙舟》。通过参观学习，我们又将将创设后的网络图进行了加加工，将图画及幼儿的活动动工作纸，配以文字的说明明，达到图文结合，让孩子子在看图的过程中学习到相相应一部分的文字，收到的的双层的教育效果。
另外，我们还根据课室的布局设设计了一个富有特色的植物物观察角。观察角设在两扇扇墙之间，我们巧妙地利用用这一位置，用纸皮围成一一棵大树。树上是幼儿制作作的树叶和果实。架子上还还摆放了各种幼儿拿回来植植物，并写上植物的名字，让幼儿进行认识，观察以以及记录。
同时也进行了小小动物的饲养，要求孩子每每天观察小动物的情况，并并定时地给它们进行喂食，培养孩子爱护小动物的情情感，认知区的设立，使整整个课室变得生机勃勃，有有了一种仿佛进入大自然的的感觉。另外，我们注意意各区域的合理设计与利用用，将课室的每一个角落都都成为幼儿学习的地方。并并利用课室的顶上方，设计计了一个英语角。让幼儿既既有观察，学习，又有操作作，并随进更换、丰富学习习的环境，让教育环境会说说话，充分发挥了环境的教教育性。
２、加大教研步步伐，不断提高保教质量本本学期，我们班三位保教人人员在注重培养孩子良好常常规，习惯外还加大了教教研的步伐，不断学习，不不断吸收新信息和教学经验验，根据本地区的实际，结结合孩子的年龄特点，创造造性地摸索出一条适合幼儿儿，适合自己的教学之路。
随着科学的进步，改革的的深入，现代科学技术成就就运用于教学中，以电教媒媒体作为一种现代化教育手手段，优化幼儿园整天生活活，提高教育效果，促进幼幼儿体、智、德、美全面发发展，是教育形势的要求，是教育现代化的重要标志志。我班的教师深深地认识识到了这一点，所以，在日日常生活中多运用电化教学学。例如：采用幻灯机、投投影机、图书传送器、大屏屏幕电脑等进行语言诗歌，故事以及英语的学习，孩孩子们的兴趣都非常高。在在幼儿马宏英语的基础上，本学期我们尝试运用新的的教材，在进行了理论的学学习后，在班上日常生活以以及学习中进行运用，一步步一步地进行摸索，实践，让幼儿对英语都产生了很很大的兴趣。
在其他学科的的教学中，我们也在原来的的基础上不断更新教学观念念，改进教学方法，坚持普普通话教学，注重平时的教教育和随机教育，大大提高高了幼儿的口语发展水平，积极引进新的教学模式，进行综合构建法的研究，实践活动，在幼儿手、脑脑、口并用的学习中，思维维得到迅速的发展，音乐，常识，体育在教法上也相相应进行了研究和实践活动动，并得到了不同程度的提提高。在进行教学改革和实实践的同时，我班也相应进进行了相应的保育工作的研研究活动。
幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要要，但保育工作也不能忽视视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我们班人员在注意意了教育教学工作的同时更更注意了保育工作的落实，特别是保育教师罗珊仪，每天坚持课室的通风及室室内外环境的清洁，预防传传染病，流行病的发生。及及时给孩子更换汗湿的衣服服，冬天注意帮孩子增添衣衣物，还注意加强孩子的自自理能力的培养，多利用下下午的时间组织一些幼儿感感兴趣的活动，让幼儿在游游戏中易于学会所要掌握的的知识。通过不断的加强学学习，现在生活自理方面都都发展的非常好。
给孩子提提供一个良好的环境，那么么如何才能使孩子的身体得得到健康发展呢？我们一致致认为，要使孩子有一个良良好的身体，首先要加强各各项锻炼活动，鼓励幼儿早早回园进行早锻炼工作。坚坚持每天不少于２小时的户户外活动，其中体育活动一一小时，并注意丰富户外活活动的内容。重视幼儿参加加体育活动的兴趣和习惯的的培养，要积极创造条件，充分利用阳光、空气、水水等自然因素设计及开展丰丰富多彩的适合幼儿年龄特特点的“三浴活动”。这个个学期，我们有计划的为幼幼儿制定了一份考察表，一一个学期下来，幼儿的各项项达标都有所上升。在拍球球比赛以就本学期的运动会会中，我们班取得了骄人的的成绩。
社区工作作和家长工作幼儿教育是幼幼儿园、社会、家庭三项结结合的教育，只有三方面共共同努力，孩子才能达到最最好的教育效果。因此，我我们除了平时努力教育好孩孩子外，还与家长多沟通，面对不同素质，不同文化化，不同的年龄的家长，我我们先了解他们的个性特征征，家庭情况，然后对症下下药，与他们一起交流孩子子的家、园情况，共同探讨讨教育方法，对于个别较为为困难的家长，我们采取耐耐心说服，以理解人的方式式，征得家长对我们工作的的支持和理解，促进了教育育教学的不断发展。
四、团结协作，目标一致
一个班有三位保教人员，要要想教育好孩子，并不是一一个人说了算的，而是要三三人齐心协力互帮互助共同同完成的。只有目标一致，教育孩子的成效才会事半半功倍。我们班三们保教人人员就是在达到共识和互助助的前提下结合在一起的，我们的工作分工不分家，共同为了搞好工作，一一切为了孩子的目标而奋斗斗。工作上我们能互助互谅谅。年长教师对年青教师能能竭尽所能做好指导，帮助助及扶持工作。生活上大家家以好朋友的身份互相关心心，知寒问暖。正因为有了了这样的配合，我们班工作作才一天比一天做得更好。
五、存在问题及今后工工作方向一个学期来，经过过同班三位保教人员的共同同努力，班的各项工作都取取得了一定的成绩，尤其是是普通话及素质教育方面，但同时也存在着一定的问问题；1、个别的特殊儿童童未彻底转化：2、参加社社区活动做得还不够；希望望在新的一个学期中，我们们能在这几方面都有新的提提高，将工作做得更好。