深化教育教学改革全面提高义务教育质量
近日，引发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。《意见》强调，义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。要深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，继续深化教育教学改革、全面提高义务教育质量。树立科学的教育质量观，深化改革，构建德智体美劳全面培养的教育体系，健全立德树人落实机制，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。坚持德育为先，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义；坚持全面发展，为学生终身发展奠基；坚持面向全体，办好每所学校、教好每名学生；坚持知行合一，让学生成为生活和学习的主人。
坚持教研兴教，大力提升教育教学质量。
深化教学常规管理。继续深入开展“对标先进学校，提高教育质量”活动，狠抓教学常规管理、精细管理；规范教研组、备课组集体备课活动的常规管理和考评，完善中心教研组实施方案，做实“三备两研”，提高教研实效性；充分发挥学科带头人示范引领作用，每学期至少两次送教下乡，上好高效课堂示范课，指导好送教下乡学校“三备两研”开展。
深化教学改革。加强对课堂教学的研究指导，开展观摩全国、省、市优质课例、提升教师课堂教学能力的学习活动，推进高效课堂教学模式改革，优化课堂结构，打造高效课堂；深入推进普通高中课程改革和课程研究基地建设，加强选修课程建设，推动学校特色发展；继续开展义务教育课程改革样板校创建和优秀校本课程评选工作，有效提升学校课程管理和课程实施能力；组织好小学“素质赛”、中学“中年教师说课比赛”等活动。
提升教研工作质量。教研员着力提高个人素质，深入学区学校调研，推进“全程式、跟进式”教研，完成1 00节听课任务；组织好省级、市级科研课题立项及督促指导，推动科研课题的成果转化和带动，促进教学实际应用；认真研究考试说明，准确把握中高考变化，与中高考命题人员建立长期合作关系，广泛搜集中高考信息，不断提高中高考模拟考试质量，有效指导初高中教学，稳步提升课堂教学质量；加强毕业班教学工作管理与指导，开展好复习研讨课活动，切实提高复习效率。
加强教育教学合作交流。通过主动登门对接学习、举办教育论坛等形式，学习京津等地优质学校在特色办学、教学改革、学生管理等方面的经验方法，带动我县办学水平和质量进一步提高；加强与国际友好学校联系交流，有效引进、利用国外优质教育资源。