造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【flounder造句】内容，供您参考。
1、The plane had begun to drop and flounder wildly.(飞机已经开始下降，剧烈地颠簸着。)
2、foreign students often flounder in so unstructured an academic environment.(留学生经常在这种松散的学术环境中张徨失措。)
3、If you move while your mind is still weighing options， you will flounder.(如果您移动的同时，您的想法仍是重的选择，您将停滞不前。)
4、The guests were seated at the table when their host strode in with a platter， holding the biggest flounder they'd ever seen.(客人已在餐桌边就座完毕，这时主步地走进来，手里端着一个托盘，托盘上是一个他们所见过的最大的比目鱼。)
5、Unlike eggs of flounder， there are cortical alveoli in the cortex of eggs of turbot .(与牙鲆卵不同的是，大菱鲆卵在胚盘皮层区有皮层小泡；)
6、We have filet of sole， flounder， and baked shad.(我们有上等螺沙鱼排、比目鱼，还有烤鲱鱼。)
7、Dear， he called out to his wife， bring in the other flounder!(亲爱的，他对妻子喊道，把另一条鱼端上来！)
8、This is not to say that without Bynum， the Lakers will flounder.(这并不是说没有拜纳姆，湖人就会输球。)
9、If you splashed down in the Atlantic， you'd flounder on which way to swim.(如果你掉进了大西洋，一定会为分不清方向而焦急不已。)
10、We are glad that we live near the sea because we love to eat flounder.(我们非常高兴住在海边，因为我们非常爱吃比目鱼。)
11、"What does she want then?" said the flounder.(“她想要甚么呀？”比目鱼问。)
12、What a pity that his career was left to flounder.(真遗憾，他的事业陷入了困境。)
13、Ariel and flounder are friends.(爱丽儿和小比目鱼是朋友。)
14、Go back to the flounder and tell him to give us a palace.(快去找比目鱼，叫他送咱们一座宫殿。)
15、A flounder， she said， and you can tell.(一条比目鱼，她说，之所以能看出来。)
16、flounder， turbot and sea bream are all the important Marine - culture fishes in China.(牙鲆、大菱鲆、真鲷是当前我国重要的海水养殖鱼类。)
17、We see in the misadventure in Libya how the Europeans flounder without the U.S. military.(我们从利比亚战事上可以看到，如果没有美国的军事力量参与，欧洲各国就像没头的苍蝇找不到北。)
18、Terry was hoping to catch a flounder . He was told that they flourished in the area.(特里希望能捕到一条比目鱼，他听说这里盛产比目鱼。)
19、Can anglers catch starry flounder in the San Francisco Bay?(垂钓者能在旧金山湾钓到星比目鱼吗？)
20、McCain continued to flounder for most of the week.(这个星期的大多数时间里，麦凯恩继续负隅顽抗。)
21、Fish such as cod， flounder， and haddock are caught in this way.(鳕、比目鱼、黑线鳕等都是用这种方法捕捞的。)
22、The next question from counsel left the witness flounder about for an answer.(辩护人提出的下一个问题使证人吱吱晤晤答不上来。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。